Encuesta a hogares · Evaluación Acceso a agua segura

· Consentimiento

¿Está de acuerdo con responder estas preguntas de la encuesta? *

Sí

No

0 Reconstrucción retrospectiva

¿Este sistema cuenta con línea base?

Sí

No

Este módulo solo se aplica en los sistemas SIN línea base.

¿Cómo era el sistema antes del proyecto?

¿Cuáles eran los principales problemas?

¿Cómo era la continuidad del servicio?

¿Cómo funcionaba la Junta?

¿Existían procesos de potabilización?

¿Cómo era el mantenimiento?

¿Qué cambios consideran que ocurrieron gracias al proyecto?

A Información general

A1Provincia

A2Cantón

A3Comunidad

A4Sistema de agua potable

A5Género de la persona entrevistada

A6Edad

A7Número de personas que viven en el hogar

A8¿En este hogar viven niños o niñas menores de cinco años?

Sí

No

B Relevancia y situación previa

B1Antes del proyecto, ¿tener agua segura era una necesidad importante para su familia?

Sí

No

No recuerda

B2Antes del proyecto, ¿cuál era el problema más grande que tenía su familia con el agua?

B3Del 0 a 10, ¿qué tan importante ha sido este proyecto para mejorar la vida de la comunidad? (0 = no fue importante, 10 = muy importante)

B4¿Cree que el proyecto ayudó a resolver las necesidades más importantes de agua en su comunidad?

C Resultados percibidos

C1Comparado con antes del proyecto, ahora tener agua en su casa…

Mejoró mucho

Mejoró algo

Sigue igual

Empeoró

C2Comparado con antes del proyecto, el agua que recibe ahora...

Mejoró mucho

Mejoró algo

Sigue igual

Empeoró

C3¿Usted cree que el agua que recibe ahora se puede consumir sin enfermarse?

Sí

No

No sabe

C4¿Tener el agua ha mejorado la vida diaria de su familia?

Mucho

Algo

Poco

Nada

C6Desde que tienen el sistema de agua potable, ¿su familia dedica menos tiempo o esfuerzo a conseguir, guardar o usar agua para cocinar, limpiar, o cuidar a otras personas?

D Higiene, salud y nutrición

D1Desde que tienen mejor acceso al agua, dígame si en su hogar pasa lo siguiente:

Aspecto	Sí	No	Prefiere no responder

D2Durante los últimos 30 días, ¿algún niño o niña menor de cinco años del hogar tuvo diarrea?

Sí

No

No aplica

D3¿Tener agua segura ha ayudado a preparar mejor los alimentos y cuidar mejor a los niños y niñas del hogar?

Nota metodológica (solo para el equipo): esta pregunta es importante. Aunque no mide directamente desnutrición, sí permite evaluar uno de los principales factores contribuyentes (agua segura para la preparación de alimentos e higiene).

E Participación, inclusión y gestión comunitaria

E1¿Usted o alguien de su familia participó en reuniones, mingas, capacitaciones u otras actividades del proyecto?

Sí

No

E2¿Durante el proyecto, la comunidad pudo dar su opinión?

Sí

Parcialmente

No

No sabe

E3¿El personal del proyecto y la Junta de Agua le trató con respeto?

Sí

Parcialmente

No

E4Comparando con antes del proyecto, ¿las mujeres participan más en reuniones, asambleas o decisiones sobre el agua?

E5¿El proyecto respetó la forma de organización, costumbres y decisiones de la comunidad?

E6Actualmente ¿todas las familias tienen las mismas posibilidades para acceder al agua potable?

Sí

En su mayoría

No

No sabe

E7Si respondió «En su mayoría» o «No», ¿qué familias tienen más dificultad para acceder al agua potable? (puede marcar más de una opción)

Hogares alejados Hogares con menos recursos económicos Hogares indígenas Familias donde una mujer está a cargo del hogar Personas adultas mayores Personas con discapacidad Familias nuevas Otro

E8En su opinión, ¿quiénes participaron menos en las actividades del proyecto?

F Satisfacción, sostenibilidad e impacto

F1Del 0 al 10, ¿qué tan satisfecho(a) está con el sistema de agua potable que tienen ahora? (0 = nada satisfecho, 10 = muy satisfecho)

F2¿Cree que el proyecto cumplió las metas o lo que acordó con la comunidad?

Sí, Totalmente

En parte

No

No sabe

F3¿Cree que el sistema de agua podrá seguir funcionando bien en los próximos años?

Mucho

Algo

Poco

Nada

F4¿Usted estaría dispuesto(a) a seguir apoyando con el mantenimiento del sistema mediante mingas, pagos o trabajo comunitario?

Sí

No

Depende

F5¿Sabe si la comunidad o la Junta de Agua hacen algo para proteger las fuentes de agua o evitar que el agua se desperdicie?

Sí

No

No sabe

Si respondió «Sí», ¿qué acciones realizan? (puede marcar más de una opción)

Protección o cercado de fuentes Reforestación o cuidado de zonas de recarga Limpieza o mantenimiento de fuentes o captaciones Acuerdos comunitarios para cuidar el agua Control de fugas o desperdicio Uso responsable del agua en los hogares Otro

F6Del 0 a 10, ¿usted recomendaría un proyecto como este a otra comunidad? (0 = no lo recomendaría, 10 = lo recomendaría totalmente)

F7¿El proyecto trajo algún beneficio positivo que usted no esperaba?

Sí

No

Si respondió «Sí», ¿cuál?

G Preguntas abiertas

G0Pensando en todo el proyecto, ¿cuál considera que ha sido el cambio más importante que produjo en su hogar o en la comunidad?

Tema principal (para codificación posterior — solo equipo)

G1¿Qué es lo más importante que todavía debería mejorar en el sistema de agua?

Tema principal (para codificación posterior — solo equipo)

G2¿Qué considera que fue lo que mejor funcionó durante el proyecto y que debería mantenerse en futuras intervenciones?

Tema principal (para codificación posterior — solo equipo)

G3¿Qué recomendaría para mejorar el trabajo de la Junta de Agua o el diseño e implementación de futuros proyectos de agua potable?

Tema principal (para codificación posterior — solo equipo)

Instrumento 2 · Encuesta a hogares usuarios del sistema de agua potable

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· Consentimiento

0 Reconstrucción retrospectiva

A Información general

B Relevancia y situación previa

C Resultados percibidos

D Higiene, salud y nutrición

E Participación, inclusión y gestión comunitaria

F Satisfacción, sostenibilidad e impacto

G Preguntas abiertas

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